top of page
搜尋

画室｜ 通过“南瓜”，认识视觉艺术的多样性

ree

（单一元素的视觉样式多样性）

在本周课程中，Eraser Man 画室围绕“南瓜”这一具象主题，引导学生从视觉艺术的多样性出发，探讨单一元素在不同艺术语言下的表现方式。课程旨在让学生理解：形式与材料的变化，能够赋予同一对象全新的视觉意义与情感表达。在课堂上，课程讲解了视觉艺术的多样性---传统素描、版画木刻，观念波谱，自然绘画，丙烯材料和黑白装饰画等。

课程从基础造型与线条认知入手，通过黑白装饰画和素描训练帮助学生掌握南瓜的结构、明暗关系与空间层次。学生尝试以黑白装饰画、版画木刻风格线描等形式进行造型再创造，体会装饰性与观念性的不同视觉逻辑。

作品选展


关向水彩示范
关向水彩示范
Liya的黑白装饰画设计和素描概括作品（素描色彩班）
Liya的黑白装饰画设计和素描概括作品（素描色彩班）
Kevin的黑白装饰画设计和素描概括作品（素描色彩班）
Kevin的黑白装饰画设计和素描概括作品（素描色彩班）
Clair水彩 素描概括图作品（素描色彩班）
Clair水彩 素描概括图作品（素描色彩班）
Kevin水彩作品（素描色彩班）
Kevin水彩作品（素描色彩班）
Liya的水彩作品（素描色彩班）
Liya的水彩作品（素描色彩班）
Bryan的水彩作品（基础绘画班）
Bryan的水彩作品（基础绘画班）
Tennille的水彩作品（基础绘画班）
Tennille的水彩作品（基础绘画班）
David水彩作品（基础绘画班）
David水彩作品（基础绘画班）
Waston水彩作品（绘画基础班）
Waston水彩作品（绘画基础班）
KarryL水彩作品（素描色彩班）
KarryL水彩作品（素描色彩班）
Violet的水彩作品（素描色彩班）
Violet的水彩作品（素描色彩班）
Tom的水彩作品（基础绘画班）
Tom的水彩作品（基础绘画班）
Wangyushu水彩作品（素描色彩班）
Wangyushu水彩作品（素描色彩班）
Meixi水彩作品（素描色彩班）
Meixi水彩作品（素描色彩班）
Bethany水彩作品（基础绘画班）
Bethany水彩作品（基础绘画班）
Unique水彩作品（素描色彩班）
Unique水彩作品（素描色彩班）
格格作品（基础绘画班）
格格作品（基础绘画班）
Avery的水彩作品（基础绘画班）
Avery的水彩作品（基础绘画班）

 
 
 

最新文章

查看全部
绘画基础｜《12周观察素描》新季度课程计划

橡皮人画室始终保持原创课程---新季度12周《观察素描》旨在对学生进行明度认知的基础训练，课程设计遵循绘画学习的“感性”特征：不设置临摹与长期课程，仅针对基础原理进行反复实践，让学生在实践中体验规律，从复杂任务中总结概念。《观察素描》课程旨在： 1. 感知培养（Perceptual Awareness） 训练学生通过“观看—比较—总结—再现”的方式，建立视觉语言的观察习惯。 2. 型体的理解（St

 
 
 

1 則留言

評等為 0（最高為 5 顆星）。
暫無評等
新增評等
Ohn David
10月20日
評等為 5（最高為 5 顆星）。

Great job！！！

按讚
bottom of page