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画室回顾| 理解“固有明度”与形状

  • 作家相片: 关向
    关向
  • 2025年11月24日
  • 讀畢需時 2 分鐘
关向/课堂示范/马克笔/白板(通过白头骨黄苹果与红番茄理解元素的固有明度关系)
关向/课堂示范/马克笔/白板(通过白头骨黄苹果与红番茄理解元素的固有明度关系)

在素描训练中,“固有明度”是所有视觉表达的底层逻辑。无论是苹果、石膏结构,还是生活中任何客观物体,它们在光线出现之前,便已具备自身固有的明度层级——这正是建立素描认知的起点。

本周课堂中,学生重点理解了以下三项原则:

  1. 固有明度优先于光影变化认识物体时应先确认其固有明度比例,再分析光源带来的明暗变化。只有顺序正确,画面的体积与结构才能被准确呈现。

  2. 明度关系决定画面结构明度是构成画面秩序的首要因素。优秀的素描不是由线条堆砌,而是依据整体明度关系建立视觉框架。

  3. 深度观察是绘画的第一技能训练观察能力,是素描的核心课题。只有在观察到位的前提下,铅笔才能成为表达的延伸,而非限制。

素描教学作为视觉艺术的基础训练,不仅培养学生对形体、结构与光影的理解,更为其未来在色彩、设计、动画等领域的学习奠定扎实的技术底盘。本周课堂中,学生们完成了多幅素描练习作品,呈现了扎实的明度认知与形体控制能力。(周五素描基础班同时进行了年历设计,作品暂不展示。)



素描色彩班周日/周六

Kevin作品
Kevin作品
Meixi作品
Meixi作品

Liya作品
Liya作品
Ellen作品
Ellen作品
Karry作品
Karry作品
Ella作品
Ella作品
Bailuning作品
Bailuning作品
Tina作品
Tina作品
Claire作品
Claire作品
Jasper作品
Jasper作品
Hanyu作品
Hanyu作品
Rachel作品
Rachel作品
Unique作品
Unique作品
Violet作品
Violet作品

基础绘画班周日

Amy作品
Amy作品
Apolline作品
Apolline作品
Watson作品
Watson作品
Shirley作品
Shirley作品
Tennille作品
Tennille作品
Tom作品
Tom作品

绘画基础周六班

David作品
David作品
Bryan作品
Bryan作品
Bethany作品
Bethany作品
Charlie作品
Charlie作品

绘画基础周四

Sarah作品
Sarah作品
Lydia作品
Lydia作品
Yvaine作品
Yvaine作品
Anna作品
Anna作品
Winnie作品
Winnie作品
Hanna作品
Hanna作品


 
 
 

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